平川区大水头矿学校简介

                                                                                            大水头学校简介

     大水头学校是一所九年制学校，始建于1968年，因座落“全国双十佳煤矿”大水头煤矿而名。

    学校占地面积13340平方米，建筑面积4525平方米。配有电教室2间，多媒体教室1间，移动多媒体一套，图书阅览室1间（藏书2000余册），综合实验室1间，教学仪器室1间，体育器材室1间。学校现有18个教学班，1个学前班。学生数为720多名（含学前班）。　学校拥有一支治学严谨、水平较高的师资队伍，现有教职工64人，其中教师62人，后勤职工2人。管理人员3人（其中校长书记各1人，副校长1人。

    附：校园文化及内涵：

    一、“大德育管理模式”：

    即“一个核心、 两个主体、三项服务、四种模式、五项要求、六条原则”
一个核心：培养学生堂堂正正做人，认认真真做事。

    两个主体：教师是教育主体，学生是受教育主体。

    三项服务：为学生的健康成长服务，为学生的幸福生活服务，为学生的全面发展服务。

    四个模式：活动体验、主题宣讲、学科渗透、氛围熏陶。　
　     
    五项要求：全面化、常规化、微格化、目标化、生活化。

    六条原则

    1）身边无小事、事事皆育人　 　
    2）校内无教育盲区　
    3）人人有事做、事事有人做、时时有事做、事事按时做　
    4）反复抓、抓反复　
    5）循序渐进
    6）校内外一致性

    二、“三风”目标及内涵：

    1、校风：

    校风是学校治校、治教、治学的综合体现，是学校理想、信念、情操、价值、水平、发展的显著标志。同时也反映了全校教师的道德水准、治校执教的风貌。

    校风建设目标：和谐、厚实、进步、高效；

    和谐就是要步调一致，发展有序，主次分明，循序渐进，循循善诱，互敬互爱，互谅互让，互帮互助。

    厚实就是学校在外显上有厚度，有深度，有实度，文化味儿浓。

    进步就是每天、每时、每一秒，都要有新起点，新成绩，新突破。

    高效就是讲求效率，不敷衍了事，不得过且过，不做假大空，注重办事治学的有效性。

    2、教风：

    教风是教师道德、才学、作风、素养、执教的集中反映，是体现学校教师教学观、教材观、学生观、课堂观的整体行为，同时也反映了教师整体队伍的师德水平和协作意识。

    教风建设目标：敬业、乐业、勤业、创业；

    敬业就是教师都要热爱自己的教育事业，全身心地为教育工作服务。

    乐业就是要让教育行为给每一位教师带来快乐和成就感。

    勤业就是勤勤恳恳，要有耐下性子不厌其烦地做学问、做研究、辅导学生的态度。

    创业就是要不断解放自己，有新的思维，新的成就，新的突破，不断开创各项工作的新局面。

    3、学风：

    学风是学生志向、品格、态度、个性、治学的充分展示，是反映在长期办学过程中一贯表现的学习风貌。

    学风建设目标：勤学、善学、乐学、博学

    勤学就是要克服懒惰的不良习惯。善学就是要动脑筋，想办法，掌握科学的学习方法和技巧。乐学，就是要在学习中体会到知识给自己带来的快乐。博学就是要触类旁通，见多识广，全面发展。

   三：校训：每天进步一点点。

   人的智力和能力是有差距的，只要你来了，只要你努力了，只要你进步了，你就是好样的。哪怕是进步一点点，就够了。

   四、办学理念：做最好的自己。

   我，有能力，有决心，有信心，使自己更强，更实，更丰厚，更优秀。只要自己努力了，就一定能行。相信自己，做最好的自己。

   五、教师文化：学习、成长、快乐。

   学习是永远止尽的，我要通过学习来成长，通过成长找寻发展的快乐和信心。