平川区王矿一小为青年教师课堂技能达标搭建平台

                   平川区王矿一小为青年教师课堂技能达标搭建平台

    为全面落实白银市、平川区教育局教学管理年活动，推进三风建设，规范教学行为，优化课堂教学，提高教学质量，扎实、有效地培养和提高青年教师的课堂教学技能，学校按照《王矿一小青年教师课堂教学过关训练活动实施方案》的要求，继2008年5月开展的“青年教师课堂教学过关汇报课”以后，学校于2008年9月8日-----9月27日第二次组织了“青年教师课堂基本功训练达标课”活动。全校27名青年教师参加了语文、数学、英语、音乐、体育、信息技术6个科目的公开课，从钻研新课标、理解新课标、落实新课标理念上不同程度地展示了每一位教师的教学风格和特色，教师的说课技能和水平又一次成了本次活动的亮点和高潮，为学校教育教学质量的提高和全面推进素质教育，提高学生综合素质奠定了坚实的基础。

    严把备课关。青年教师备课时，要求完全执行《平川区中小学教学常规管理》标准，备教材、备学生、备教法、备学生。要求教师完全吃透教材、吃透新课程标准，整合三维目标，对教材内容进行细致地梳理和挖掘，科学设计问题情境和流程。教案的撰写要规范，在规范的前题下尊重教师的教学个性。备课前必须认真倾听中老年教师的意见和建议，上课前必须经过教导处对教案的审查。

    提升说课质量。针对近年来在说课方面的薄弱环节，在本次青年教师课堂基本功训练达标工作中，学校采取了强有力的保证措施：一是完全按照《说课稿评价标准》中的要求严格环节和程序，撰写说课稿；二是说课时必须结合课件，阐述设计理念和理由；三是说课时必须预计课堂组织中可能出现和存在什么问题以及应急措施和应达到的效果。

    全面应用信息技术课堂教学整合。本次活动中我们鼓励青年教师借鉴传统教学手段和老教师的教学经验，但更多的则要求他们应用和开发多媒体技术，大量搜集信息技术资料，进一步研究如何将现代教学手段用得适时，用得恰当，用得有效，用得具有不可替代性，充分发挥信息技术的优势。年级组教师的潜心研究和分析讨论下，课堂教学中达到了高超的课件演示技术和效果，保证了课堂教学的高效率。