平川区宝积乡贺家川小学召开三风建设”暨“教学管理年”活动总结会

          平川区宝积乡贺家川小学召开三风建设”暨“教学管理年”活动总结会

    贺家川小学乘着市区三风建设”暨“教学管理年”活动的有力东风，自2008年度以来，在全校认真开展了以“三抓”为主的系列活动，有效地推动了学校“校风”“教风“学风”的明显好转，有力地提升了学校教学管理水平。为了全面地回顾总结该年度以来活动的开展情况，积累经验，学校于12月26日召开了“三风建设”暨“教学管理年”活动总结会。

    在活动总结会上，首先由每位教师对自己该年度以来的各项工作做全面总结，并作等级评定。最后，杨校长做了题为《从“三抓”入手，以良好习惯养成为重，全面提升学校教育教学管理水平》讲话。 学校从“三抓”入手，即抓“备课”“抓上课”， “抓作业批阅”，采取动静结合的管理方法，灵活地运用了“三随时”与“三定期”相结合的检查手段，即随时查阅教案，随时推门听课，随时抽查作业，每学期中、期末查，月查及周查相结合，跟踪每位教师的每堂课，从严要求，不放过每一处漏洞，不放过每一个细节问题，有效地规范了学校教师的教学行为，真正实现了不上无准备的课，不上平淡低效课，不出现作业批阅的随意性，从而促进了学校教学质量的全面提高。学校始终把学生良好习惯养成作为各项工作的重点来抓，为学生们今后的学习生活奠定了良好的基础。

    在全体教师和领导的共同努力下，学校“三风”建设年活动暨“教学管理年”活动取得了丰硕成果。这次活动总结会，对这一成果，做了全面总结，为学校今后工作的开展在思路和方法上工作提供了有益的经验和借鉴。